逢甲志光數位學院

一、團體工作是社會工作傳統方法之一，而依據Papell&Rothman的分類，可將團體工作的模型區分為三類，請述此三類模型的基本特色（10%）與差異（15%）。-->>易

二、「增強權能」的觀點是近年來社會工作領域相當推崇與廣泛運用的觀點之一，如果你是社會工作者，將如何應用此觀點協助案主增強權能？──>>中

一、在當代公共管理的強調下,全面品質管理（total quality management）常為管理實務者所重視,試說明我國行政機關服務品質的提昇應透過哪些作法？及其限制為何？（易）

二、何謂行政裁量？其於行政運作上是否應予限制？又行政人員於進行裁量時應遵行之倫理原則為何？試說明之。（中）

一、依行政程序法第92條第1項，學理將行政處分析為六要件，略為行政機關、公法上行為、具體事件、單方面、外部性、具法效果。試就下列要件為回答:

1.就行政機關以言，有謂形式意義的行政機關和實質意義的行政機關，請略述其內涵?

2.就公法上行為以言，試問大法官曾就公私法爭議所為的解釋有哪些?

3.就具體事件以言，試問一般行政處分與行政處分的差異而在?

一、（易）

第一審法院於審判程序中，認為檢察官所提出之證據經合法調查後，並不足以使法院對被告形成有罪之心證。惟法院於審理過程中，另發現有對被告不利之證據，而檢察官並未提出，乃認為有於公平正義之維護之重大影響，乃依職權進行調查。法院於踐行所有證據調查、言詞辯論等法定程序，並使被告陳述意見後，乃判決被告有罪。被告不服第一審法院之判決，乃具狀向原審法院提出上訴。試問：被告之上訴狀內所持之理由應為何？(25分)

二、（難）

一、某甲在路上開車，見到綠燈即將變成紅燈之際，因趕時間不停加速通衝過紅燈。所幸橫向車輛有注意到甲沒有造成事故。不料在紅綠燈路口300公尺處，路邊突然有小貓衝出，甲為閃避，跨越雙黃線，而與某乙駕駛之車輛迎面相撞，某乙傷重不致。試問某甲罪罪責?<易>

二、某甲為四歲小孩，某乙為其繼母，某以平日就不是很喜歡甲。當時腸病毒正流行，一日，某甲生病發高燒疑似腸病毒症狀。某乙見狀心想機會來了，藉故不將某已送醫。一直到第二天，某已聽到某甲在呻吟，忽覺於心不忍。就親自帶某已到醫院看病，而因此脫險。試問某乙之罪責?<難>

一、甲明知所持有之某家便利商店中華民國九十八年三月至四月份、編號VP5540310之統一發票一張並未中獎，因積欠房租而房東催繳甚急，甲遂將該發票末五位號碼「40310」其中號碼「3」之部分改造為「8」，使與該期第四獎中獎號碼相同後，交付房東以抵房租。房東持該統一發票至某銀行向行員要求兌領第四獎中獎獎金新台幣四千元，經行員發現發票有異而報警處理。試問：甲應負何刑責？<易>

二、甲為汽車修配廠的負責人，由於某一廠牌汽車零件的更換率相當高，但新零件取得不易且價格昂貴，二手零件有暴利可圖，乃與其友人乙、丙、丁三人共同謀議，以竊車解體的方式，作為零件之取得，同時以較新零件為低廉的價格，作為二手零件的販售。四人經合議之後，決定由乙隨機尋找目標後，俟目標確認，以電話通知丙、丁，由丙、丁下手竊車，得手後交由乙為車輛的拆解，再由甲為零件之販售。所得之不法利益，則由四人均等朋分。計畫妥當之後，乃分工進行偷車。起初數次丙、丁均能順利得手，也交予乙將所得車輛拆解，所有零件均由甲予以銷售，不法所得頗豐。惟在一次行竊之際，丙、丁失風被捕，經追查亦將甲、乙捕獲。四人前後共計竊得、拆解十一輛車，所有零件均銷贓已盡。試問甲、乙、丙、丁四人應如何處斷？<難>。

1.試說明犯罪學古典學派的主要內容為何?

2.試說明犯罪學標籤理論對犯罪防治(父母、學校、刑事政策三方面”)之重要啟示為何?

3.試說明無被害者加罪之特性為保?又無被害者犯罪在犯罪類型上之歸類為何?

4.說明赫胥的社會控制理論?

一、請試論民事判決確定後，所生之效力為何?<易>

二、何謂處分權主義?又何謂辯論主義?其例外情形為何?<易>

三、乙竊取甲所有之名畫一幅，甲對乙起訴請求返還之。在訴訟繫屬

中，乙將該畫讓售予丙。<中>

一、30歲甲向19歲離婚之乙購買玩具車一部，贈與8歲兒子丙，並交付之。丙玩膩後，以該玩具車與6歲丁之漫畫互易，並交付之。翌日丙丁因細故吵架，丙向丁請求返還玩具，丁表示既已互易，焉得請求返還而拒絕之，試問丙對丁之請求權基礎為何?(易)

二、代理與代表有何不同?無權代理與無權處分又有何區別?試分述之?(易)

一、甲有A、B二地。民國89間，甲出賣A地予乙並為交付，但由於地政機關之過失，誤將B地移轉登記為乙所有，而A地則仍登記在甲名下。上開情事於

民國101始經發覺。請問：甲、乙間之法律關係為何?(易)

二、A經營早餐店，某日需於約定時間送貨至客戶處，但因工作繁忙無法分身，適逢其友B來訪，B乃自告奮勇駕駛A商店之貨車替A送貨，B送貨完畢回A商店途中繞道至B小孩就讀之小學接小孩放學，不料離開學校時，因未注意發生車禍，撞傷路人C。試問：(難)

一、述”藥物依賴”(drug dependence)?需具備那些特徵?　中

二、試述”社會助長效應”(social facilition effects)的定義。並舉例說明? 中

一、依公務人員任用法規定，不得任用為公務員之情事有幾？試列舉之。又於公務員任用後，使發現有不得任用之情事應如何處理？(中)

二、公務員有服從命令之義務，但長官所發命令，有與法律相牴觸時，屬員是否有服從之義務？請依各學說及公務員服務法規定說明之。(難)

一、 何謂公共利益? 試分別自政治學、經濟學、社會學三個不同學科的角度，分析說明公共利益之意涵或特性。

二、現代民主國家行政機關組織設計的終極價值在於「民主行政」，民主行政之特色為何? 面對民主行政的趨勢，學者提出所謂「後官僚組織型模」（the post-bureaucratic model），做為行政機關改造的參考，請說明之。

一、何謂「政策合法化」? 請說明政策方案如何在行政機關及立法機關獲得合法化？

二、很多學者以市場失靈（market failure）做為討論政府干預或採行政策措施的方法，請說明何謂市場失靈? 何謂政府失靈? 其原因為何 ?並以一政府失靈的實例。

1.本次公佈題目時間:2/24

2.繳交時間:2/25~3/18

申論題題目每二個月老師會出題一次，會依照課程進度來出題目，請同學要跟上老師的進度喔！

1、本次公佈題目時間：1/1

2、繳交時間：1/2~1/15

一、何謂「古典民主理論」？何謂「修正民主理論」？何謂「參與的民主」？

二、政黨的目的在於爭取政權，其努力途徑及主要活動方向為何？其在政治制度中的地位及其演變如何？

三、何謂政治次級文化（political subculture）？在何種情況政治次級文化會威脅國家的生存或造成國家分裂的危機？有何因應方式可以降低此種威脅？

一.[中]

台北市政府環境保護局取締汽車排放廢氣，查獲某甲駕駛其車輛所排放之廢氣，超過法定標準，遂開出違規舉發通知書將甲舉發。通知書上載明應罰金額新台幣1,500元、繳納期限及繳納方法，但特別附加註明：「本通知書非行政處分，汽車所有人或駕駛人不得聲明不服。」試從觀念通知與行政處分之區別，說明上開通知書之性質。又如該市政府為舉辦國際花卉博覽會，乃公告該市區某路段於博覽會期間，不得停放任何車輛，違者將加強取締。試問：此一公告之法律性質為何？若有主張此一公告損害其個人權益者，有無法律救濟途徑？

一、就政府發展趨勢而言，行政權力有日益擴張的現象。試問其理由何在？吾人對行政權力控制的機制為何？---------<易>

二、請試從管理途徑、政治途徑與法律途徑三面向，來說明公共組織的設計在結構面各自應出現哪些特徵？---------<中>

0. 在專業關係中，案主與社會工作者互動過程可能出現「情感轉移」與「反情感轉移」的情形，請分別敘述兩者的意涵，及當遇到此情況時，又該如何處理？---------<易>

二、優勢觀點起源於1980年代，為一有別於傳統社會工作病態觀點看待問題的另一工作取向，請述優勢觀點的重要內涵及實務上您將如何運用此觀點來服務案主？---------<中>