逢甲志光數位學院各項活動公告

目前日期文章:201210 (30)

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科目:監獄學

一、我國犯罪矯正體系對於可塑性極高之非行少年(juvenile delinquents)的「再

社會化」(re-socialization),主要透過少年矯正學校與少年輔育院兩者達

成。我國少年矯正學校與少年輔育院兩者之間相異處為何?試比較分析之。


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科目:監獄行刑法

一、受刑人攜帶或監外送入財物應如何處理?於何種情況下應退回、沒入及廢

棄?試依監獄行刑法及其規定分別舉例說明之。


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科目:犯罪學

一、貝克(H. S. Becker)與李瑪特(E. M. Lemert)所創之標籤理論(labelling

theory)如何解釋犯罪行為之發生?此理論在犯罪矯正實務工作有何特殊

意義?

 

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科目:刑事訴訟法

一、法院就刑事案件之管轄,有事物管轄與土地管轄之分,分別說明

其意義內容。


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科目:刑法

一、乙任職於B公司為業務員,某日,由客戶處收得公司之貨款20萬元現金後,

因遭地下錢莊暴力討債,為求脫身,乃挪用該筆貨款以償債。數日後,由

於公司催促其繳回該筆貨款,為掩人眼目,乙竟至轄區派出所謊報遭歹徒

持刀搶劫,以致失金,警方受理乙之報案後,全力開始偵辦,但毫無進展。

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科目:民法

一、甲女已懷孕8個月,民國90108日因X百貨公司週年慶前去參

觀、購物,豈知是日乙携帶槍枝前去X公司尋找董事長丙討債、

洩恨,甲為流彈擊中,雖經X公司警衛人員緊急送醫治療,但甲

中槍之後一直處於昏迷狀態。一個月後甲情況惡化,醫院評估甲

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科目:民事訴訟法

一、原告甲向法院訴請被告乙應返還借款新臺幣一百萬元,訴訟進行

中,法院於送達言詞辯論通知書給甲後,甲卻因急病死亡,遺有

配偶A25歲之子B。法院和乙皆不知甲死亡之事,於言詞辯論期

日,僅乙到場,乙聲請對甲一造辯論,法院准許乙辯論後,判決

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科目:國文-作文公文

一、作文

立身處世若能長期堅持言行一致,可以建立個人信譽;國家治事若能長期

堅持政策一貫,則足以樹立施政方針。請以「行之苟有恆,久久自芬芳」

為題,撰文一篇,申論其旨,文長不拘。

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科目:統計學

一、令 P 為客戶對某公司提供的服務感到滿意的機率,n 為調查的客戶數量,

隨機變數Xn個客戶中對公司感到滿意的客戶數量。假設客戶間的滿意

度相互獨立。

()試寫出 X的機率分配。

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科目:刑法總則

一、甲、乙二人相約,利用白天,由甲進入X家中竊取鑽石,乙在外把風,甲於

入屋內翻箱倒櫃後未發現鑽石,但見抽屜內有新台幣5萬元,遂將5萬元放

入自己口袋,出門後告知乙,找不到鑽石,改天再來,將5萬元獨自侵吞。

問甲、乙所為如何論處?

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科目:民法總則

一、甲建商建獨門獨院2樓透天厝20戶待售,乙前去參觀後,甚中意

其中之A屋,乃與甲所僱用之服務人員X簽定買賣契約,乙並對X

給付定金50萬元,即房屋總價之十分之一,惟房屋在辦理產權移

轉時,X竟以為甲要賣給乙的是值400萬元之B屋,乙在受領房屋、

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科目:藝術概論

一、何謂「歐普藝術(OP Art)」?請列舉出三位代表性畫家及其代表

作。


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科目:藝術概論

一、何謂「歐普藝術(OP Art)」?請列舉出三位代表性畫家及其代表

作。


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 科目:世界文化史

 一、歐洲人在 1415世紀的海外冒險,向外伸展觸角,終於在 1492

年哥倫布發現美洲大陸有了突破,成為歷史重要的轉類點。此外

,歐、美大陸之間在生物環境與文化上的相互交流,對兩地日後

的歷史都產生深刻的影響,試說明之。

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科目:文化人類學

 一、從 1970 年代開始,台灣即經歷相當快速的社會文化變遷,在快

速的社會經濟下,台灣民間仍然保留一些傳統的習俗。請舉出一

個實際存在的案例,並從任何一個文化人類學的理論或觀點,解

釋這個習俗依然存在的主要原因。

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科目:社會學

一、「全球化」後,帶來「世界化」(全球化)與本土化(在地化)的關係

為何?請加以申述?


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科目:社會研究法

一、假設你要進行一個「臺中市 65 歲以上原住民獨居老人之生活需求調查」(假

設臺中市 65 歲以上原住民獨居老人有 10,000 人;預計抽出 1,000 名進

行研究),請依序回答下列兩個題目:

()假設你所要進行的是量化研究,因為研究經費、時間等因素限制,不能選

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科目:社會工作

一、近年來人口老化問題嚴重,長期照顧的需求也跟著攀升,身為一個個案管

理者,面對一個年近八十歲罹患多種疾病,行動又不便的長者,家庭照顧

者第一次面對照顧這件事,且主要照顧者是同時是一位職業婦女,請問你

將會如何為這個家庭在社區內安排妥適的服務?

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科目:教育測驗與統計

一、試說明變異數分析後利用各種多重比較法的適當時機,並就其異

同與長短之處加以論述。


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科目:現行考銓制度

一、以下兩子題均為我國現行公務人事制度之原則,請分別說明之:

()請說明現行人事制度分類下的品位分類制與職位分類制兩者

之差異為何?

()請說明何為職務列等調整? 辦理職務列等調整時,需要注意哪

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